Soal PH Kelas 5 Tema 8 SubTema 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban - Pada kesempatan kali ini Ilmuguru.org ingin memberikan informasi mengenai soal ulangan yang akan datang di tahun ini.
Soal dan Jawaban PH/UH Kelas 5 Tema 8 SubTema 2 Kurikulum 2013 yang kami bagikan ini sudah dalam unsur HOTS, PPK, Literasi dan 4C dari revisi akhir kurikulum 2013.
Soal PH Kelas 5 Tema 8 SubTema 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban, dalam format doc, bentuk soal tematik, pilihan ganda, isian dan essay menjadikan soal ini begitu komplit yang kami sediakan, berdasarkan kisi-kisi soal.
Pada artikel kali ini kami bertujuan untuk menjadi sarana belajar bagi para siswa yang duduk di bangku Sekolah Dasar (SD) yang sebentar lagi akan menghadapi Ulangan PH/UH /2020.
1. Keunikan yang terjadi berdasarkan paragraf di bawah ini adalah ........
Di Kalimantan Tengah terdapat tradisi khusus yang dilakukan untuk orang yang sudah lama meninggal. Upacara Tiwah ini biasa dilakukan oleh suku Dayak untuk pengantaran tulang orang yang sudah meninggal ke sebuah rumah yang disebut Sandung. Ritual ini bertujuan untuk meluruskan perjalanan arwah menuju Lewu Tatau atau surga. Selain itu ritual unik ini juga bertujuan untuk melepaskan kesialan bagi keluarga yang sudah ditinggalkan.
2. Berdasarkan paragraf dibawah ini, cara kita untuk menjaga keamanan dan ketertiban sekitar, hal yang bisa dilakukan ialah ......
Untuk lebih menjaga keamanan dan ketertiban sekitar, kita juga bisa ikut kegiatan siskamling yang diadakan oleh masyarakat setempat. Jika kita bisa ikut, maka sangat asyik tentunya. Akan tetapi, jika kalian masih terlalu kecil, tidak perlu ikut, cukup mendukung gerakan yang positif ini saja juga sudah bisa dikatakan sebagai salah satu hal yang baik.Dengan adanya kegiatan seperti siskamling ini, maka bisa mengurangi angka kejahatan, dan juga bisa menciptakan lingkungan masyarakat setempat yang aman, damai dan sejahtera.
Soal Untuk Nomor 3 dan 4
Siklus Air dan Bencana Kekeringan
Peristiwa siklus air merupakan peristiwa sehari-hari yang sering tidak disadari oleh manusia. Siklus air menghasilkan air bersih yang berguna untuk kehidupan manusia. Manusia memerlukan air bersih antara lain untuk keperluan rumah tangga, keperluan industri, dan juga pertanian.
Siklus air menghasilkan air bersih. Pada saat proses penguapan, kotoran pada air tidak ikut menguap. Uap air yang menguap adalah uap air yang bersih. Pada saat turun hujan, air yang dihasilkan pun adalah air bersih dan siap digunakan untuk berbagai keperluan.
Air hujan yang jatuh, sebagian akan diserap oleh tanah, lalu menjadi air tanah. Air tanah adalah air yang mengalir di bawah permukaan tanah. Air ini biasanya lebih jernih dan bersih, karena sudah tersaring oleh lapisan tanah dan akar tumbuhan. Untuk mendapatkan air tanah, manusia membuat sumur dengan cara menggali lubang.
Air hujan yang tidak terserap oleh tanah, akan terus mengalir menjadi air permukaan. Lalu, air itu menuju tempat yang lebih rendah seperti sungai, danau, dan laut. Air permukaan adalah air hujan yang tak dapat diserap oleh tanah tetapi diserap oleh permukaan tanah, sehingga mengalir di atas permukaan tanah dan kemudian menguap kembali. Air ini biasanya lebih kotor, karena mengandung lumpur. Air ini juga biasanya membawa berbagai macam material dari proses erosi.
Pada musim kemarau, air hujan yang turun menjadi berkurang. Air hujan yang turun biasanya langsung diserap oleh tanah menjadi air tanah. Jika air sungai dan danau surut akan menyebabkan berkurangnya penguapan air sebagai pembentuk titik-titik air di awan. Akibat dari semakin sedikitnya awan adalah semakin berkurangnya curah hujan. Oleh karena itu, sumur-sumur penduduk pun menjadi kering. Di saat inilah biasanya terjadi kelangkaan air bersih. Jika kelangkaan air bersih terjadi dalam waktu yang panjang, bencana kekeringan akan terjadi. Mari kita biasakan menghemat penggunaan air dalam kehidupan sehari-hari.
3. Teks di atas menjelaskan tentang .......
4. Akibat dari semakin sedikitnya awan adalah ......
5. Berdasarkan teks dibawah, air tanah terbentuk dari ......
Air tanah adalah semua air yang terdapat di bawah permukaan tanah pada lajur/zona jenuh air (zone of saturation). Air tanah terbentuk dari air hujan dan air permukan , yang meresap (infiltrate) mula-mula ke zona tak jenuh (zone of aeration) dan kemudian meresap makin dalam (percolate) hingga mencapai zona jenuh air dan menjadi air tanah.
Air tanah adalah salah satu faset dalam daur hidrologi , yakni suatu peristiwa yang selalu berulang dari urutan tahap yang dilalui air dari atmosfer ke bumi dan kembali ke atmosfer; penguapan dari darat atau laut atau air pedalaman, pengembunan membentuk awan, pencurahan, pelonggokan dalam tanih atau badan air dan penguapan kembali (Kamus Hidrologi, 1987). Dari daur hidrologi tersebut dapat dipahami bahwa air tanah berinteraksi dengan air permukaan serta komponen-komponen lain yang terlibat dalam daur hidrologi termasuk bentuk topografi, jenis batuan penutup, penggunaan lahan, tetumbuhan penutup, serta manusia yang berada di permiukaan.
Air tanah dan air permukaan saling berkaitan dan berinteraksi. Setiap aksi (pemompaan, pencemaran dll) terhadap air tanah akan memberikan reaksi terhadap air permukaan, demikian sebaliknya.
6. Gambar tersebut menggambarkan siklus ...... bagi kehidupan manusia
GAMBAR TERLAMPIR DI FILE DOWNLOAD
7. Gambar di atas menunjukkan salah satu jenis usaha yang dikelola secara ......
GAMBAR TERLAMPIR DI FILE DOWNLOAD
8. Gambar tersebut menunjukkan jenis usaha dalam bidang .......
GAMBAR TERLAMPIR DI FILE DOWNLOAD
9. Pola lantai yang ditunjukkan oleh gambar di atas adalah ......
GAMBAR TERLAMPIR DI FILE DOWNLOAD
10. Dalam menyajikan sebuah tarian akan lebih lengkap bila diiringi dengan musik. Alat musik di atas bernama ......
GAMBAR TERLAMPIR DI FILE DOWNLOAD
=============================================================
Kunci Jawaban
1. Pengantaran tulang orang yang sudah meninggal ke sebuah rumah yang disebut Sandung
2. Melakukan siskamling
3. Siklus air dan bencana kekeringan
4. Semakin berkurangnya curah hujan
5. Air hujan dan air permukan , yang meresap (infiltrate) mula-mula ke zona tak jenuh (zone of aeration) dan kemudian meresap makin dalam (percolate) hingga mencapai zona jenuh air dan menjadi air tanah
6. Air
7. Individu/sendiri
8. Jasa
9. Pola lantai zig-zag
10. Gamelan
Download Soal dan Jawaban PH Kelas 5 Tema 8 SubTema 2 New..!!
Demikianlah artikel tentang, Soal PH Kelas 5 Tema 8 SubTema 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban. Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Soal PH Kelas 5 Tema 8 SubTema 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban, dalam format doc, bentuk soal tematik, pilihan ganda, isian dan essay menjadikan soal ini begitu komplit yang kami sediakan, berdasarkan kisi-kisi soal.
Pada artikel kali ini kami bertujuan untuk menjadi sarana belajar bagi para siswa yang duduk di bangku Sekolah Dasar (SD) yang sebentar lagi akan menghadapi Ulangan PH/UH /2020.
Latihan Soal PH/UH Kelas 5 Tema 8 SubTema 2
Berikut ini Contoh Soal PH Kelas 5 Tema 8 SubTema 2 Kurikulum 2013 yang bisa adik-adik pelajari disini.1. Keunikan yang terjadi berdasarkan paragraf di bawah ini adalah ........
Di Kalimantan Tengah terdapat tradisi khusus yang dilakukan untuk orang yang sudah lama meninggal. Upacara Tiwah ini biasa dilakukan oleh suku Dayak untuk pengantaran tulang orang yang sudah meninggal ke sebuah rumah yang disebut Sandung. Ritual ini bertujuan untuk meluruskan perjalanan arwah menuju Lewu Tatau atau surga. Selain itu ritual unik ini juga bertujuan untuk melepaskan kesialan bagi keluarga yang sudah ditinggalkan.
2. Berdasarkan paragraf dibawah ini, cara kita untuk menjaga keamanan dan ketertiban sekitar, hal yang bisa dilakukan ialah ......
Untuk lebih menjaga keamanan dan ketertiban sekitar, kita juga bisa ikut kegiatan siskamling yang diadakan oleh masyarakat setempat. Jika kita bisa ikut, maka sangat asyik tentunya. Akan tetapi, jika kalian masih terlalu kecil, tidak perlu ikut, cukup mendukung gerakan yang positif ini saja juga sudah bisa dikatakan sebagai salah satu hal yang baik.Dengan adanya kegiatan seperti siskamling ini, maka bisa mengurangi angka kejahatan, dan juga bisa menciptakan lingkungan masyarakat setempat yang aman, damai dan sejahtera.
Soal Untuk Nomor 3 dan 4
Siklus Air dan Bencana Kekeringan
Peristiwa siklus air merupakan peristiwa sehari-hari yang sering tidak disadari oleh manusia. Siklus air menghasilkan air bersih yang berguna untuk kehidupan manusia. Manusia memerlukan air bersih antara lain untuk keperluan rumah tangga, keperluan industri, dan juga pertanian.
Siklus air menghasilkan air bersih. Pada saat proses penguapan, kotoran pada air tidak ikut menguap. Uap air yang menguap adalah uap air yang bersih. Pada saat turun hujan, air yang dihasilkan pun adalah air bersih dan siap digunakan untuk berbagai keperluan.
Air hujan yang jatuh, sebagian akan diserap oleh tanah, lalu menjadi air tanah. Air tanah adalah air yang mengalir di bawah permukaan tanah. Air ini biasanya lebih jernih dan bersih, karena sudah tersaring oleh lapisan tanah dan akar tumbuhan. Untuk mendapatkan air tanah, manusia membuat sumur dengan cara menggali lubang.
Air hujan yang tidak terserap oleh tanah, akan terus mengalir menjadi air permukaan. Lalu, air itu menuju tempat yang lebih rendah seperti sungai, danau, dan laut. Air permukaan adalah air hujan yang tak dapat diserap oleh tanah tetapi diserap oleh permukaan tanah, sehingga mengalir di atas permukaan tanah dan kemudian menguap kembali. Air ini biasanya lebih kotor, karena mengandung lumpur. Air ini juga biasanya membawa berbagai macam material dari proses erosi.
Pada musim kemarau, air hujan yang turun menjadi berkurang. Air hujan yang turun biasanya langsung diserap oleh tanah menjadi air tanah. Jika air sungai dan danau surut akan menyebabkan berkurangnya penguapan air sebagai pembentuk titik-titik air di awan. Akibat dari semakin sedikitnya awan adalah semakin berkurangnya curah hujan. Oleh karena itu, sumur-sumur penduduk pun menjadi kering. Di saat inilah biasanya terjadi kelangkaan air bersih. Jika kelangkaan air bersih terjadi dalam waktu yang panjang, bencana kekeringan akan terjadi. Mari kita biasakan menghemat penggunaan air dalam kehidupan sehari-hari.
3. Teks di atas menjelaskan tentang .......
4. Akibat dari semakin sedikitnya awan adalah ......
5. Berdasarkan teks dibawah, air tanah terbentuk dari ......
Air tanah adalah semua air yang terdapat di bawah permukaan tanah pada lajur/zona jenuh air (zone of saturation). Air tanah terbentuk dari air hujan dan air permukan , yang meresap (infiltrate) mula-mula ke zona tak jenuh (zone of aeration) dan kemudian meresap makin dalam (percolate) hingga mencapai zona jenuh air dan menjadi air tanah.
Air tanah adalah salah satu faset dalam daur hidrologi , yakni suatu peristiwa yang selalu berulang dari urutan tahap yang dilalui air dari atmosfer ke bumi dan kembali ke atmosfer; penguapan dari darat atau laut atau air pedalaman, pengembunan membentuk awan, pencurahan, pelonggokan dalam tanih atau badan air dan penguapan kembali (Kamus Hidrologi, 1987). Dari daur hidrologi tersebut dapat dipahami bahwa air tanah berinteraksi dengan air permukaan serta komponen-komponen lain yang terlibat dalam daur hidrologi termasuk bentuk topografi, jenis batuan penutup, penggunaan lahan, tetumbuhan penutup, serta manusia yang berada di permiukaan.
Air tanah dan air permukaan saling berkaitan dan berinteraksi. Setiap aksi (pemompaan, pencemaran dll) terhadap air tanah akan memberikan reaksi terhadap air permukaan, demikian sebaliknya.
6. Gambar tersebut menggambarkan siklus ...... bagi kehidupan manusia
GAMBAR TERLAMPIR DI FILE DOWNLOAD
7. Gambar di atas menunjukkan salah satu jenis usaha yang dikelola secara ......
GAMBAR TERLAMPIR DI FILE DOWNLOAD
8. Gambar tersebut menunjukkan jenis usaha dalam bidang .......
GAMBAR TERLAMPIR DI FILE DOWNLOAD
9. Pola lantai yang ditunjukkan oleh gambar di atas adalah ......
GAMBAR TERLAMPIR DI FILE DOWNLOAD
10. Dalam menyajikan sebuah tarian akan lebih lengkap bila diiringi dengan musik. Alat musik di atas bernama ......
GAMBAR TERLAMPIR DI FILE DOWNLOAD
=============================================================
Kunci Jawaban
1. Pengantaran tulang orang yang sudah meninggal ke sebuah rumah yang disebut Sandung
2. Melakukan siskamling
3. Siklus air dan bencana kekeringan
4. Semakin berkurangnya curah hujan
5. Air hujan dan air permukan , yang meresap (infiltrate) mula-mula ke zona tak jenuh (zone of aeration) dan kemudian meresap makin dalam (percolate) hingga mencapai zona jenuh air dan menjadi air tanah
6. Air
7. Individu/sendiri
8. Jasa
9. Pola lantai zig-zag
10. Gamelan
Ingat Soal ini hanya untuk latihan saja, Ada atau tidaknya dalam ujian yang sebenarnya, kami tidak bisa bertanggung jawab
Download Soal PH/UH Kelas 5 Tema 8 SubTema 2 Kurikulum 2013
Untuk Contoh Soal PH Kelas 5 Tema 8 SubTema 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban. Soal PH/UH ini bisa anda gunaka sebagai referensi dalam belajar untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi PH/UH /2020. Silahkan Download pada link Berikut ini.Download Soal dan Jawaban PH Kelas 5 Tema 8 SubTema 2 New..!!
Demikianlah artikel tentang, Soal PH Kelas 5 Tema 8 SubTema 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban. Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Mau donasi lewat mana?
Kalau sudah melakukan DONASI silahkan hubungi ke no Whatshapp ini ya : WA-IG
Paypal
Bank BRI - An.Sarif Hidayatullah / Rek : 3702-0104-7715-536
DONASI ANDA PENTING UNTUK KAMI
Traktir creator minum kopi dengan cara memberi sedikit donasi "SEIKLASNYA" dengan klik tanda panah di atas. Alasannya Donasi klik DISINI
Traktir creator minum kopi dengan cara memberi sedikit donasi "SEIKLASNYA" dengan klik tanda panah di atas. Alasannya Donasi klik DISINI
Post a Comment