Ilmuguru.org - Pada kesempatan kali ini IG akan memberikan informasi tentang "Buku Evaluasi Tata Kelola Kelembagaan dan Pembelajaran SMK 3 Tahun.
Untuk kualitas pendidikan sendiri sangat di tentukan oleh kualitannya pembelajaran. Tapi untuk kualitas pembelajaran sendiri sekarang di tentukan oleh input, proses dan output. Untuk kualitas pembelajaran bisa kita lihat dari kualitas kelulusannya. Oleh sebab itu perlu adanya standar kualitas lulusan sekolah dan salah satunya yaitu Sekolah Kejuruan (SMK) secara nasional.
Untuk memwujudkan tujuan pendidikan nasional tersebut sangat diperlukan profil kualifikasi kemampuan lulusan yang dituangkan dalam standar kompetensi lulusan (SKL). Dalam undang-undang yang tertera pada nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasiobal pasal 35 menyebutkan bahwa standar kompetensi lulusanmerupakan lulusan kualifikasi kemampuan kelulusan yang mencakup sikap, pengetahuannya, serta keterampilan peseta dididk yang harus di penuhi dari satu-satua Pendidikan (SMK).
Berikut link Download yang bisa anda ambil di bawah ini tentang buku pedoman Evaluasi Tata kelola Kelembagaan dan Pembelajaran SMK 3 Tahun.
Download Buku Tata Kelola kelembagaan dan pembelajaran SMK 3 Tahun
Berikut ini isi dari kutipan buku tersebut silahkan di simak.
Halaman Judul (i)
Tim Penyusun . (ii)
Kata Pengantar (iii)
Daftar Isi (v)
Daftar Tabel . (viii)
Daftar Gambar i(x)
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
A. Pendahuluan
B. Standar dan Peraturan ............. 1
1. Pengertian .............1
2. Tujuan SKL ............. 1
3. Ruang Lingkup SKL ............. 2
4. Kaitan SKL dan Hasil Belajar ............. 2
5. Monitoring dan Evaluasi ............. 5
C. Hasil Kajian dan Pembahasan ............. 6
1. Capaian Standar Kompetensi Lulusan menurut KS dan Guru ............. 6
2. Pencapaian SKL pada setiap kompetensi keahlian ............. 7
3. Pencapaian SKL pada setiap aspek Kompetensi Lulusan ............. 9
4. Manajemen Kemitraan SMK dengan Dunia Kerja dalam Prakerin ............. 9
5. Sertifikasi Kompetensi Lulusan ............. 10
D. Kesimpulan ............. 12
E. Rekomendasi ............. 12
STANDAR ISI
A. Pendahuluan ............. 15
B. Standar dan Peraturan ............. 17
C. Hasil Kajian dan Pembahasan ............. 25
D. Kesimpulan ............. 27
E. Rekomendasi ............. 28
STANDAR PROSES
A. Pendahuluan
B. Standar dan Peraturan ............. 32
1. Kajian Yuridis ............. 33
2. Kajian Filosofis ............. 35
3. Kebijakan Revitalisasi SMK ............. 36
C. Hasil Kajian dan Pembahasan .......... 43
1. Evaluasi Proses Pembelajaran ....43
2. Evaluasi Praktik Kerja Lapangan........... 45
3. Pembelajaran Melalui Teaching Factory ........... 47
D. Kesimpulan .....................49
E. Rekomendasi ............51
STANDAR PENILAIAN
A. Pendahuluan ....................53
B. Standar dan Peraturan ............. 54
1. Penilaian Oleh Pendidik ............. 55
2. Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan ............. 56
3. Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah ............. 56
C. Hasil Kajian Dan Pembahasan ............. 61
D. Kesimpulan ............. 68
E. Rekomendasi ............. 69
STANDAR PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
A. Pendahuluan ............. 71
B. Standar dan Peraturan ............. 72
C. Hasil Kajian dan Pembahasan ..........79
1. Menurut Kepala Sekolah & Responden Kepala Sekolah ......83
2. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Menurut Guru 86
3. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Menurut Peserta Didik ..........87
D. Kesimpulan .....................88
E. Rekomendasi .....................89
STANDAR SARANA DAN PRASARANA
A. Pendahuluan ......................91
B. Standar dan Peraturan....92
1. Pelibatan Dunia Usaha dan Dunia Industri .......93
a. Dunia Usaha dan Industri sebagai Tempat Praktik Peserta Didik ...........93
b. Dunia Usaha dan Industri sebagai Tempat Magang Kerja ....... 94
c. Penyelarasan Kurikulum ........94
C. Hasil Kajian dan Pembahasan ..........96
D. Kesimpulan .....................98
E. Rekomendasi .....................99
STANDAR PEMBIAYAAN
A. Pendahuluan ..........101
B. Standar dan Peraturan 102
C. Hasil Kajian dan Pembahasan .........103
D. Kesimpulan .........105
E. Rekomendasi .........105
Daftar Pustaka .........107
Rangkuman Buku Pedoman Teknis .....111
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Perkembangan Keterampilan Menurut Simpson dan Dave...................................3
Tabel 2. Standar Kompetensi Lulusan SMK/MAK......................................................................5
Tabel 3. Deskripsi Hasil Standar Kompetensi Lulusan............................................................. 6
Tabel 4. Capaian SKL untuk masing-masing dari 13 kompetensi........................................7
Tabel 5. Capaian SKL untuk masing-masing sekolah yang terpilih..........8
Tabel 6. Jenis Sertifikasi Kecakapan Kerja Konstruksi Gedung, Sanitasi, dan Perawatan (Direktorat SMK, 2016).............11
Tabel 7. Desrkripsi Kompetensi Inti SMK....19
Tabel 8. Kompetensi Inti SMK Kelas X-XII.20
Tabel 9. Deskripsi Hasil Penelitian Standar Isi.....................25
Tabel 10a. Kemampuan yang dibutuhkan.....27
Tabel 10b. Deskripsi Hasil Standar Proses Pembelajaran....43
Tabel 11. Deskripsi Hasil Standar Proses Praktek Kerja Lapangan..........46
Tabel 12. Pencapaian Standar Penilaian di 13 Kompetensi Keahlian.......62
Tabel 13. Rerata skor butir penilaian dengan responden siswa................66
Tabel 14. Deskripsi Hasil Standar Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikkan............83
Tabel 15. Hasil Analisis Item Instrumen Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan..............85
Tabel 16. Hasil analisis item tiap kompetensi keahlian sekolah ...............87
Tabel 17. Deskripsi Nilai Rata-rata Pemenuhan Standar Sarana dan Prasarana............96
Tabel 18. Kondisi Sarana dan Prasarana SMK.......................97
Tabel 19. Pencapaian Standar Pembiayaan Menurut Kepsek........103
Itulah Artikel Mengenai buku:
Untuk kualitas pendidikan sendiri sangat di tentukan oleh kualitannya pembelajaran. Tapi untuk kualitas pembelajaran sendiri sekarang di tentukan oleh input, proses dan output. Untuk kualitas pembelajaran bisa kita lihat dari kualitas kelulusannya. Oleh sebab itu perlu adanya standar kualitas lulusan sekolah dan salah satunya yaitu Sekolah Kejuruan (SMK) secara nasional.
Unduh Buku Pedoman Evaluasi Tata Kelola, kelembagaan dan Pembelajaran SMK selama 3 Tahun
Untuk memwujudkan tujuan pendidikan nasional tersebut sangat diperlukan profil kualifikasi kemampuan lulusan yang dituangkan dalam standar kompetensi lulusan (SKL). Dalam undang-undang yang tertera pada nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasiobal pasal 35 menyebutkan bahwa standar kompetensi lulusanmerupakan lulusan kualifikasi kemampuan kelulusan yang mencakup sikap, pengetahuannya, serta keterampilan peseta dididk yang harus di penuhi dari satu-satua Pendidikan (SMK).
Berikut link Download yang bisa anda ambil di bawah ini tentang buku pedoman Evaluasi Tata kelola Kelembagaan dan Pembelajaran SMK 3 Tahun.
Berikut ini isi dari kutipan buku tersebut silahkan di simak.
Halaman Judul (i)
Tim Penyusun . (ii)
Kata Pengantar (iii)
Daftar Isi (v)
Daftar Tabel . (viii)
Daftar Gambar i(x)
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
A. Pendahuluan
B. Standar dan Peraturan ............. 1
1. Pengertian .............1
2. Tujuan SKL ............. 1
3. Ruang Lingkup SKL ............. 2
4. Kaitan SKL dan Hasil Belajar ............. 2
5. Monitoring dan Evaluasi ............. 5
C. Hasil Kajian dan Pembahasan ............. 6
1. Capaian Standar Kompetensi Lulusan menurut KS dan Guru ............. 6
2. Pencapaian SKL pada setiap kompetensi keahlian ............. 7
3. Pencapaian SKL pada setiap aspek Kompetensi Lulusan ............. 9
4. Manajemen Kemitraan SMK dengan Dunia Kerja dalam Prakerin ............. 9
5. Sertifikasi Kompetensi Lulusan ............. 10
D. Kesimpulan ............. 12
E. Rekomendasi ............. 12
STANDAR ISI
A. Pendahuluan ............. 15
B. Standar dan Peraturan ............. 17
C. Hasil Kajian dan Pembahasan ............. 25
D. Kesimpulan ............. 27
E. Rekomendasi ............. 28
STANDAR PROSES
A. Pendahuluan
B. Standar dan Peraturan ............. 32
1. Kajian Yuridis ............. 33
2. Kajian Filosofis ............. 35
3. Kebijakan Revitalisasi SMK ............. 36
C. Hasil Kajian dan Pembahasan .......... 43
1. Evaluasi Proses Pembelajaran ....43
2. Evaluasi Praktik Kerja Lapangan........... 45
3. Pembelajaran Melalui Teaching Factory ........... 47
D. Kesimpulan .....................49
E. Rekomendasi ............51
STANDAR PENILAIAN
A. Pendahuluan ....................53
B. Standar dan Peraturan ............. 54
1. Penilaian Oleh Pendidik ............. 55
2. Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan ............. 56
3. Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah ............. 56
C. Hasil Kajian Dan Pembahasan ............. 61
D. Kesimpulan ............. 68
E. Rekomendasi ............. 69
STANDAR PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
A. Pendahuluan ............. 71
B. Standar dan Peraturan ............. 72
C. Hasil Kajian dan Pembahasan ..........79
1. Menurut Kepala Sekolah & Responden Kepala Sekolah ......83
2. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Menurut Guru 86
3. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Menurut Peserta Didik ..........87
D. Kesimpulan .....................88
E. Rekomendasi .....................89
STANDAR SARANA DAN PRASARANA
A. Pendahuluan ......................91
B. Standar dan Peraturan....92
1. Pelibatan Dunia Usaha dan Dunia Industri .......93
a. Dunia Usaha dan Industri sebagai Tempat Praktik Peserta Didik ...........93
b. Dunia Usaha dan Industri sebagai Tempat Magang Kerja ....... 94
c. Penyelarasan Kurikulum ........94
C. Hasil Kajian dan Pembahasan ..........96
D. Kesimpulan .....................98
E. Rekomendasi .....................99
STANDAR PEMBIAYAAN
A. Pendahuluan ..........101
B. Standar dan Peraturan 102
C. Hasil Kajian dan Pembahasan .........103
D. Kesimpulan .........105
E. Rekomendasi .........105
Daftar Pustaka .........107
Rangkuman Buku Pedoman Teknis .....111
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Perkembangan Keterampilan Menurut Simpson dan Dave...................................3
Tabel 2. Standar Kompetensi Lulusan SMK/MAK......................................................................5
Tabel 3. Deskripsi Hasil Standar Kompetensi Lulusan............................................................. 6
Tabel 4. Capaian SKL untuk masing-masing dari 13 kompetensi........................................7
Tabel 5. Capaian SKL untuk masing-masing sekolah yang terpilih..........8
Tabel 6. Jenis Sertifikasi Kecakapan Kerja Konstruksi Gedung, Sanitasi, dan Perawatan (Direktorat SMK, 2016).............11
Tabel 7. Desrkripsi Kompetensi Inti SMK....19
Tabel 8. Kompetensi Inti SMK Kelas X-XII.20
Tabel 9. Deskripsi Hasil Penelitian Standar Isi.....................25
Tabel 10a. Kemampuan yang dibutuhkan.....27
Tabel 10b. Deskripsi Hasil Standar Proses Pembelajaran....43
Tabel 11. Deskripsi Hasil Standar Proses Praktek Kerja Lapangan..........46
Tabel 12. Pencapaian Standar Penilaian di 13 Kompetensi Keahlian.......62
Tabel 13. Rerata skor butir penilaian dengan responden siswa................66
Tabel 14. Deskripsi Hasil Standar Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikkan............83
Tabel 15. Hasil Analisis Item Instrumen Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan..............85
Tabel 16. Hasil analisis item tiap kompetensi keahlian sekolah ...............87
Tabel 17. Deskripsi Nilai Rata-rata Pemenuhan Standar Sarana dan Prasarana............96
Tabel 18. Kondisi Sarana dan Prasarana SMK.......................97
Tabel 19. Pencapaian Standar Pembiayaan Menurut Kepsek........103
Itulah Artikel Mengenai buku:
Unduh Buku Pedoman Evaluasi Tata Kelola, kelembagaan dan Pembelajaran SMK selama 3 Tahun
Selamat Belajr dan Salam Sukses...!!!Mau donasi lewat mana?
Kalau sudah melakukan DONASI silahkan hubungi ke no Whatshapp ini ya : WA-IG
Paypal
Bank BRI - An.Sarif Hidayatullah / Rek : 3702-0104-7715-536
DONASI ANDA PENTING UNTUK KAMI
Traktir creator minum kopi dengan cara memberi sedikit donasi "SEIKLASNYA" dengan klik tanda panah di atas. Alasannya Donasi klik DISINI
Traktir creator minum kopi dengan cara memberi sedikit donasi "SEIKLASNYA" dengan klik tanda panah di atas. Alasannya Donasi klik DISINI
Post a Comment