Tampilkan postingan dengan label Buku SD. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Buku SD. Tampilkan semua postingan

Sabtu, 23 Maret 2019

Buku Guru dan Siswa SD/MI Kelas 6 Mapel Matematika Kurikulum 2013

Buku Matematika SD Kelas 6

Download Buku Guru (BG) dan Buku Siswa (BS) mata pelajaran Matematika untuk kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013


Ilmuguru.org - Pada kesempatan kali ini IG (IlmuGuru) ingin memberikan informasi mengenai Buku Guru (BG) dan Buku Siswa (BS) mata pelajaran Matematika untuk kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013..


Dengan pendekatan pembelajaran berbasis masalah, diharapkan siswa dapat meningkatkan kemampuan literasinya, pemahaman, keterampilan, serta aspek sikap yang baik. Tentu, kemampuan mengkoneksikan apa yang dipelajari dengan lingkungan sekitarnya menjadi perhatian yang tak terabaikan.

Beberapa aspek penting yang disampaikan dalam buku ini adalah adanya narasi awal pembelajaran dengan menyajikan masalah-masalah kontekstual, guru memfasiltasi siwa dalam proses pembelajaran problem based learning, discovey learning, dan collaborative learning.

Siswa juga didorong untuk dapat membuat kaitan-kaitan penting antar sub materi, dan antar materi dengan alam sekitar anak. Literasi dan koneksi siswa dinilai dengan menggunakan authentic assessment. Di akhir setiap bab, kami sajikan project based learning.

Buku ini merupakan buku guru dan siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku guru dan siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman.

Tujuan disusunnya buku Matematika Kelas 6 Kurikulum 2013 yang disusun oleh berbagai pihak koordinasi dengan Kemendikbud ini adalah untuk membantu guru agar dapat memfasilitasi siswa belajar dan memahami materi matematika. Pendekatan yang digunakan menggunakan adalah scientific approach atau 5 M, yaitu mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan mengkomunikasikan.

Kompetensi Dasar (KD) Pengetahuan (KI3) Matematika Kelas 6 SD
  1. Menjelaskan bilangan bulat negatif (termasuk menggunakan garis bilangan)
  2. Menjelaskan dan melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian yang melibatkan bilangan bulat negatif
  3. Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi
  4. Menjelaskan titik pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, tembereng, dan juring
  5. Menjelaskan taksiran keliling dan luas lingkaran
  6. Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.
  7. Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya
  8. Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari data tunggal untuk menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili data

MATERI POKOK MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM 2013
  1. Bilangan Bulat
    • Membaca dan Menulis Lambang Bilangan Bulat
    • Mengurutkan dan Membandingkan Bilangan Bulat
    • Operasi Hitung Bilangan Bulat
    • Menyelesaikan Masalah Sehari-hari dengan Bilangan Bulat
  2. Lingkaran
    • Hal-hal yang Berkaitan dengan Lingkaran
    • Keliling Lingkaran
    • Luas Lingkaran
  3. Bangun Ruang
    • Membaca dan Menulis Lambang Bilangan Bulat
    • Luas Permukaan Bangun Ruang
    • Volume Ruang
  4. Statistika
    • Modus (Data yang Sering Muncul)
    • Median (Data atau Nilai Tengah)
    • Mean (Nilai atau Data Rata-rata)
    • Nilai yang Tepat Mewakili Modus, Median dan Mean

Silahkan Download Buku Guru dan Buku Siswa SD/MI Berikut ini
Download Buku Guru (BG) Matematika kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013.



Download Buku Siswa (BS) Matematika kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013.

Demikianlah artikel tentang :

Download Buku Guru (BG) dan Buku Siswa (BS) mata pelajaran Matematika untuk kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013.

Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Read more

Senin, 11 Maret 2019

Download Buku Guru dan Siswa Jenjang MI Kelas 3 dan 6 Mapel Akidah Akhlak K-13 Revisi

Buku MI Mapel Akidah Akhlak

Download Buku Guru dan Siswa Kelas 3 dan Kelas 6 Mapel Akidah Akhlak Jenjang MI Kurikulum 2013 Revisi


Ilmuguru.org - Pada kesempatan kali ini IG (IlmuGuru) ingin memberikan informasi mengenai Buku Guru dan Siswa Kelas 3 dan Kelas 6 Mapel Akidah Akhlak Jenjang MI Kurikulum 2013 Revisi.


Pada artikel kali ini kami bertujuan untuk menjadi sarana belajar bagi para siswa yang duduk di bangku Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs) yang sebentar lagi akan menghadapi Ujian Nasional (UN). Soal ini kami ambil dari tahun sebelumnya yaitu tahun pelajaran 2017/2018.

Untuk contoh soal UN Mata Pelajaran IPA Jenjang SMP/MTs Tahun Pelajaran 2018/2019. Soal UN bisa anda gunaka sebagai referensi dalam belajar untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi UN IPA SMP/MTs Tahun Pelajaran 2018/2019.

Ingat Soal ini hanya untuk latihan saja, Ada atau tidaknya dalam ujian yang sebenarnya, kami tidak bisa bertanggung jawab

Untuk lebih jelasnya Silahkan Download Buku Guru dan Siswa Kelas 3 dan Kelas 6 Mapel Akidah Akhlak Jenjang MI Kurikulum 2013 Revisi Berikut ini

Demikianlah artikel tentang :

Buku Guru dan Siswa Kelas 3 dan Kelas 6 Mapel Akidah Akhlak Jenjang MI Kurikulum 2013 Revisi

Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Read more

Kamis, 14 Februari 2019

Download Buku Guru dan Siswa Kelas 5 Mapel Matematika K13 Revisi 2018

Buku Tematik Kelas 5 Mapel Matematika

Download Buku Tematik Guru dan Siswa Kelas 5 SD/MI Mapel Matematika Kurikulum 2013 Revisi 2018


Ilmuguru.org - Pada kesempatan kali ini IG (IlmuGuru) ingin memberikan informasi mengenai Buku Tematik Guru dan Siswa Kelas 5 SD/MI Mapel Matematika Kurikulum 2013 Revisi 2018.


Buku Tematik Senang Belajar Matematika Kelas V Revisi 2018 adalah buku yang dipersiapkan Pemerintah yang disusun oleh berbagai pihak koordinasi dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam rangka implementasi Kurikulum 2013.

Tujuan disusunnya buku Kemdikbud tersebut yaitu untuk membantu guru agar dapat memfasilitasi siswa belajar dan memahami materi matematika sebagaimana diamanatkan dalam Kurikulum 2013 yang direvisi.

Pendekatan yang digunakan yaitu menggunakan scientific approach atau 5 M, yaitu mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan mengkomunikasikan.

Masing-masing tahapan disajikan secara detail untuk membantu siswa dalam melakukan aktivitas ilmiah berbasis berfikir tingkat tinggi.

Aspek penting yang disampaikan dalam buku tersebut ialah dengan adanya narasi awal pembelajaran dengan menyajikan masalah-masalah kontekstual, guru memfasiltasi siwa dalam proses pembelajaran problem based learning, discovey learning, dan collaborative learning.
Siswa juga didorong untuk dapat membuat kaitan-kaitan penting antar sub materi, dan antar materi dengan alam sekitar anak. Literasi dan koneksi siswa dinilai dengan menggunakan authentic assessment. Perlu kalian ketahui bahwa di akhir setiap bab, di sajikan project based learning.

Model pembelajaran pada Buku tersebut ialah Problem-based Learning, Problem-based Learning memiliki karakteristik tersendiri yang membedakan dengan model pembelajaran yang lain.
Problem-based Learning berpotensi memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik minat dan menyenangkan bagi siswa. Karakteristik Problem-based Learning menurut beberapa sumber meliputi:
  1. Belajar diawali dengan suatu masalah
  2. Masalah yang diberikan berhubungan dengan dunia nyata siswa atau integrasi konsep dan masalah dunia nyata
  3. Keterkaitan masalah dengan berbagai disiplin ilmu,
  4. Penyelidikan yang dilakukan bersifat autentik,
  5. Menghasilkan dan memamerkan hasil karya,
  6. Adanya kolaborasi antar siswa, maupun siswa dengan guru,
  7. Menggunakan kelompok kecil.

Jika anda belum mempunyai Buku Tematik Guru dan Siswa Kelas 5 SD/MI Mapel Matematika Kurikulum 2013 Revisi 2018 Silahkan Download Berikut ini
Download Buku Tematik Guru Kelas 5 SD/MI Mapel Matematika Kurikulum 2013 Revisi 2018



Download Buku Tematik Siswa Kelas 5 SD/MI Mapel Matematika Kurikulum 2013 Revisi 2018

Demikianlah artikel tentang :

Buku Tematik Guru dan Siswa Kelas 5 SD/MI Mapel Matematika Kurikulum 2013 Revisi 2018

Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Read more

Download Buku Guru dan Siswa Kelas 4 Mapel Matematika K13 Revisi 2018

Buku Tematik Kelas 4 Mapel Matematika

Download Buku Tematik Guru dan Siswa Kelas 4 SD/MI Mapel Matematika Kurikulum 2013 Revisi 2018


Ilmuguru.org - Pada kesempatan kali ini IG (IlmuGuru) ingin memberikan informasi mengenai Buku Tematik Guru dan Siswa Kelas 4 SD/MI Mapel Matematika Kurikulum 2013 Revisi 2018.


Buku Tematik Senang Belajar Matematika Kelas VI Revisi 2018 adalah buku yang dipersiapkan Pemerintah yang disusun oleh berbagai pihak koordinasi dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam rangka implementasi Kurikulum 2013.

Tujuan disusunnya buku Kemdikbud tersebut yaitu untuk membantu guru agar dapat memfasilitasi siswa belajar dan memahami materi matematika sebagaimana diamanatkan dalam Kurikulum 2013 yang direvisi.

Pendekatan yang digunakan yaitu menggunakan scientific approach atau 5 M, yaitu mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan mengkomunikasikan.

Masing-masing tahapan disajikan secara detail untuk membantu siswa dalam melakukan aktivitas ilmiah berbasis berfikir tingkat tinggi.

Aspek penting yang disampaikan dalam buku tersebut ialah dengan adanya narasi awal pembelajaran dengan menyajikan masalah-masalah kontekstual, guru memfasiltasi siwa dalam proses pembelajaran problem based learning, discovey learning, dan collaborative learning.
Siswa juga didorong untuk dapat membuat kaitan-kaitan penting antar sub materi, dan antar materi dengan alam sekitar anak. Literasi dan koneksi siswa dinilai dengan menggunakan authentic assessment. Perlu kalian ketahui bahwa di akhir setiap bab, di sajikan project based learning.

Model pembelajaran pada Buku tersebut ialah Problem-based Learning, Problem-based Learning memiliki karakteristik tersendiri yang membedakan dengan model pembelajaran yang lain.
Problem-based Learning berpotensi memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik minat dan menyenangkan bagi siswa. Karakteristik Problem-based Learning menurut beberapa sumber meliputi:
  1. Belajar diawali dengan suatu masalah
  2. Masalah yang diberikan berhubungan dengan dunia nyata siswa atau integrasi konsep dan masalah dunia nyata
  3. Keterkaitan masalah dengan berbagai disiplin ilmu,
  4. Penyelidikan yang dilakukan bersifat autentik,
  5. Menghasilkan dan memamerkan hasil karya,
  6. Adanya kolaborasi antar siswa, maupun siswa dengan guru,
  7. Menggunakan kelompok kecil.

Jika anda belum mempunyai Buku Tematik Guru dan Siswa Kelas 4 SD/MI Mapel Matematika Kurikulum 2013 Revisi 2018 Silahkan Download Berikut ini
Download Buku Tematik Guru Kelas 4 SD/MI Mapel Matematika Kurikulum 2013 Revisi 2018



Download Buku Tematik Siswa Kelas 4 SD/MI Mapel Matematika Kurikulum 2013 Revisi 2018

Demikianlah artikel tentang :

Buku Tematik Guru dan Siswa Kelas 4 SD/MI Mapel Matematika Kurikulum 2013 Revisi 2018

Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Read more

Download Buku Tematik Guru dan Siswa Mapel Matematika Kelas 6 K-13 Revisi 2018

Buku Matematika Kelas 6 Revisi

Download Buku Tematik Guru dan Siswa Mapel Matematika Kelas 6 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018


Ilmuguru.org - Pada kesempatan kali ini IG (IlmuGuru) ingin memberikan informasi mengenai Buku Tematika Guru dan Siswa Mapel Matematika Kelas 6 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018.


Buku Tematik Senang Belajar Matematika Kelas VI Revisi 2018 adalah buku yang dipersiapkan Pemerintah yang disusun oleh berbagai pihak koordinasi dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam rangka implementasi Kurikulum 2013.

Tujuan disusunnya buku Kemdikbud tersebut yaitu untuk membantu guru agar dapat memfasilitasi siswa belajar dan memahami materi matematika sebagaimana diamanatkan dalam Kurikulum 2013 yang direvisi.

Pendekatan yang digunakan yaitu menggunakan scientific approach atau 5 M, yaitu mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan mengkomunikasikan.

Masing-masing tahapan disajikan secara detail untuk membantu siswa dalam melakukan aktivitas ilmiah berbasis berfikir tingkat tinggi.

Aspek penting yang disampaikan dalam buku tersebut ialah dengan adanya narasi awal pembelajaran dengan menyajikan masalah-masalah kontekstual, guru memfasiltasi siwa dalam proses pembelajaran problem based learning, discovey learning, dan collaborative learning.
Siswa juga didorong untuk dapat membuat kaitan-kaitan penting antar sub materi, dan antar materi dengan alam sekitar anak. Literasi dan koneksi siswa dinilai dengan menggunakan authentic assessment. Perlu kalian ketahui bahwa di akhir setiap bab, di sajikan project based learning.

Model pembelajaran pada Buku tersebut ialah Problem-based Learning, Problem-based Learning memiliki karakteristik tersendiri yang membedakan dengan model pembelajaran yang lain.
Problem-based Learning berpotensi memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik minat dan menyenangkan bagi siswa. Karakteristik Problem-based Learning menurut beberapa sumber meliputi:
  1. Belajar diawali dengan suatu masalah
  2. Masalah yang diberikan berhubungan dengan dunia nyata siswa atau integrasi konsep dan masalah dunia nyata
  3. Keterkaitan masalah dengan berbagai disiplin ilmu,
  4. Penyelidikan yang dilakukan bersifat autentik,
  5. Menghasilkan dan memamerkan hasil karya,
  6. Adanya kolaborasi antar siswa, maupun siswa dengan guru,
  7. Menggunakan kelompok kecil.

Untuk lebih jelasnya Silahkan Download Buku Tematika Guru dan Siswa Mapel Matematika Kelas 6 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018 Berikut ini
Download Buku Tematika Guru Mapel Matematika Kelas 6 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018



Download Buku Tematika Siswa Mapel Matematika Kelas 6 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018

Demikianlah artikel tentang :

Buku Tematika Guru dan Siswa Mapel Matematika Kelas 6 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018

Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Read more

Selasa, 29 Januari 2019

Download Format Daftar Nilai Siswa Kelas 1 - 5 Semester 2 Kurikulum 2013

Daftar Nilai Siswa SD

Download Lengkap Buku Daftar Nilai Siswa Kelas 1 s/d Kelas 5 Semester 2 Kurikulum 2013 Tahun 2019


Ilmuguru.org - Pada kesempatan kali ini IG (IlmuGuru) ingin memberikan informasi mengenai Buku Daftar Nilai Siswa Kelas 1 s/d Kelas 5 Semester 2 Kurikulum 2013 Tahun 2019.


Buku nilai siswa seseuai K-13 ini berfungsi sebagai dokumentasi nilai siswa mulai penilaian harian (PH), penilaian tengah semester (PTS) dan penilaian akhir semester dan tahun(PAS/PAT).

Proses penilain K-13, seorang guru harus melakukan penilaian dari 4 aspek yaitu penilaian spiritual (KI-1), penilaian sosial (KI-2), penilaian pengetahuan (KI-3) dan penilaian keterampilan (KI-4).

Penilaian K-13 ini berbasis tema karena dalam sistem pengajaran kurikulum 2013 di SD dilaksanakan dalam bentuk tema, kecuali untuk pelajaran Pendidikan Agama Islam, Matematika, dan PJOK.

Pada pembelajaran tematik K-13 setiap tema dibagi 3 subtema dan setiap subtema terdiri dari 6 pembelajaran.

Setiap akhir dari setiap subtema dilaksanakan penilaian harian yang terdiri dari beberapa kompetensi dasar (KD) muatan mata pelajaran, yaitu: PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, SBdP.

Untuk lebih jelasnya Bagi guru kelas yang belum memiliki format buku penilaian K-13 untuk penilaian harian (PH), penilaian tengah semester (PTS), dan penilaian akhir tahun (PAT) khususnya semester 2 Silahkan Download Berikut ini



Download Buku Daftar Nilai Siswa Kelas 1 s/d Kelas 5 Semester 2 Kurikulum 2013 Tahun 2019

Demikianlah artikel tentang :

Download Buku Daftar Nilai Siswa Kelas 1 s/d Kelas 5 Semester 2 Kurikulum 2013 Tahun 2019

Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Read more

Sabtu, 15 Desember 2018

Download Buku Tematik Siswa dan Guru Kelas 3 SD Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi

Buku Tematik Kelas 3 SD

Download Buku Tematik Guru dan Siswa Sekolah Dasar (SD) Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013


Ilmuguru.org - Pada kesempatan kali ini IG (IlmuGuru) ingin memberikan informasi mengenai Buku Tematik Guru dan Siswa Sekolah Dasar (SD) Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013.


Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Di dalamnya dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dikuasai siswa. Juga dirumuskan proses pembelajaran dan penilaian yang diperlukan untuk memastikan ketercapaian kompetensi yang diinginkan tersebut.

Buku yang ditulis dengan mengacu pada kurikulum ini harusnya irancang dengan menggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang sesuai dan diukur dengan proses penilaian yang sesuai.

Pertanyaannya adalah seperti apa bentuk ideal Buku Siswa Kelas III SD/MI yang pada hakikatnya baru setahun belajar membaca dan menulis? Rentang jawaban atas pertanyaan ini dapat sangat ekstrim. Dalam hal isi ada yang menginginkan tanpa buku, tetapi juga ada yang menginginkan satu buku terpisah untuk setiap mata pelajaran.

Dalam hal penyajian ada yang menginginkan berbasis kegiatan yang harus dilakukan siswa, tetapi ada juga yang menginginkan berbasis materi yang harus dikuasai siswa. Perdebatan semacam ini tidak akan pernah selesai.

Buku Seri Pembelajaran Tematik Terpadu untuk Siswa Kelas III SD/MI ini ditulis sebagai jalan tengah di antara keinginan-keinginan tersebut. Bukannya tanpa buku, melainkan ada buku yang memuat materi minimal berisi kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan siswa Kelas III SD/MI untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Pendekatan pembelajaran tematik terpadu dipilih dengan beberapa alasan.

Pertama, siswa Kelas III SD/MI, yang sesuai perkembangannya lebih mudah memahami pengetahuan faktual, diajak melalui tema-tema mengikuti proses pembelajaran transdisipliner di mana kompetensi yang diajarkan dikaitkan dengan konteks siswa dan lingkungannyanya. Kedua, melalui pendekatan terpadu, pembelajaran multidisiliner-interdisipliner diwujudkan agar tumpang tindih antar materi pembelajaran yang selama ini terjadi dapat dihindari demi tercapainya efisensi materi pembelajaran dan efektivitas penyerapannya oleh siswa.

Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya.

Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam.

Buku ini sangat terbuka terhadap masukan dan akan terus diperbaiki dan disempurnakan. Untuk itu, kami mengundang para pembaca untuk memberikan kritik, saran, dan masukan guna perbaikan dan penyempurnaan edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan terima kasih. Mudah- mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).

Buku ini merupakan buku yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Untuk lebih jelasnya Silahkan Download Buku Tematik Guru dan Siswa Sekolah Dasar (SD) Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Berikut ini
Download Buku Guru SD Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018



Download Buku Siswa SD Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018

Demikianlah artikel tentang :

Download Buku Tematik Guru dan Siswa Sekolah Dasar (SD) Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013

Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Read more

Selasa, 11 Desember 2018

Download Buku Tematik Kelas 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018

Buku Tematik Kelas 6 SD

Download Lengkap Buku Guru dan Siswa Tematik Kelas 6 SD Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018


Ilmuguru.org - Pada kesempatan kali ini IG (IlmuGuru) ingin memberikan informasi mengenai Buku Guru dan Siswa Tematik Kelas 6 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018.


Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Di dalamnya dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dikuasai siswa. Selain itu juga dirumuskan proses pembelajaran dan penilaian yang diperlukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diinginkan. Buku yang ditulis mengacu pada kurikulum 2013 ini dirancang dengan meng­gunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang sesuai dan diukur dengan proses penilaian yang sesuai.

Buku Seri Pembelajaran Tematik Terpadu untuk Siswa Kelas VI SD/MI ini disusun berdasarkan konsep itu. Sebagaimana lazimnya buku teks pelajaran yang mengacu pada kurikulum berbasis kompetensi, buku ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas dan urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan­kegiatan yang harus dilakukan siswa. Buku ini juga mengarahkan hal­hal yang harus dilakukan siswa bersama guru dan teman sekelasnya untuk mencapai kompetensi tertentu; bukan buku yang materinya hanya dibaca, diisi, atau dihafal.

Buku ini merupakan penjabaran dari hal­hal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan Kurikulum 2013, siswa diajak berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkaya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan alam, sosial, dan budaya.

Buku ini disusun agar guru mendapat gambaran yang jelas dan rinci dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Buku ini berisi:
  1. jaringan tema yang memberi gambaran kepada guru tentang suatu tema yang melingkupi beberapa kompetensi dasar (KD) dan indikator dari berbagai mata pelajaran,
  2. kegiatan pembelajaran tematik terpadu untuk menggambarkan kegiatan pembelajaran yang menyatu dan mengalir,
  3. pengalaman belajar yang bermakna untuk membangun sikap dan perilaku positif, penguasaan konsep, keterampilan berpikir saintifik, berpikir tingkat tinggi, ke-mampuan menyelesaikan masalah, inkuiri, kreativitas dan pribadi reflektif,
  4. berbagai teknik penilaian peserta didik,
  5. informasi yang menjadi acuan kegiatan remedial dan pengayaan,
  6. kegiatan interaksi guru dan orang tua, yang memberikan kesempatan kepada orang tua untuk ikut berpartisipasi aktif melalui kegiatan belajar peserta didik di rumah, dan
  7. petunjuk penggunaan buku peserta didik.

Kegiatan pembelajaran di buku ini didesain untuk mengembangkan kompetensi (sikap, pengetahuan, dan keterampilan) peserta didik melalui aktivitas yang bervariasi. Aktivitas tersebut meliputi:
  1. membuka pelajaran yang menarik perhatian peserta didik, seperti membacakan cerita, bertanya jawab, bernyanyi, permainan, demonstrasi, memberikan masalah dan sebagainya,
  2. menginformasikan tujuan pembelajaran sehingga peserta didik dapat mengorganisasi informasi yang disampaikan (apa yang dilihat, didengar, dirasakan, dan dikerjakan),
  3. memantik pengetahuan peserta didik yang diperoleh sebelumnya agar peserta didik bisa mengaitkan pengetahuan terdahulu dan yang akan dipelajari,
  4. pemberian tugas yang bertahap guna membantu peserta didik memahami konsep,
  5. penugasan yang membutuhkan keterampilan tingkat tinggi,
  6. pemberian kesempatan untuk melatih keterampilan atau konsep yang telah dipelajari, dan
  7. pemberian umpan balik yang akan menguatkan pemahaman peserta didik.


Berikut ini buku guru dan siswa Kelas 6 Semseter 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018.

Buku Guru Kelas 6 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018
  • Tema 6 Menuju Masyarakat Sehat
  • Tema 7 Kepemimpinan
  • Tema 8 Bumiku
  • Tema 9 Menjelajah Angkasa Luar

Buku Siswa Kelas 6 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018
  • Tema 6 Menuju Masyarakat Sehat
  • Tema 7 Kepemimpinan
  • Tema 8 Bumiku
  • Tema 9 Menjelajah Angkasa Luar

Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini

Silahkan Download Buku Guru dan Siswa Tematik Kelas 6 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018 Berikut ini
Download Buku Guru Tematik Kelas 6 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018



Download Buku Siswa Tematik Kelas 6 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018

Demikianlah artikel tentang :

Download Buku Guru dan Siswa Tematik Kelas 6 Semester 2 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018

Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Read more

Kamis, 19 Juli 2018

Download Buku PAI Kelas 6 SD Kurikulum 2013 Revisi 2018 Gratis

Ilmuguru.org - Buku ini merupakan buku siswa dan guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Buku PAI Kelas 6 K-13 Revisi 2018

Download Buku Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018


Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6 Kurikulum 2013 disusun untuk menyempurnakan Kurikulum sebelumnya dengan pendekatan pembelajaran aktif berdasarkan nilai-nilai agama dan budaya bangsa. Berkaitan dengan hal ini, Pemerintah telah melakukan penyesuaian beberapa nama mata pelajaran yang antara lain adalah mata pelajaran Pendidikan Agama Islam menjadi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.

Kurikulum 2013 sudah tidak lagi menggunakan standar kompetensi (SK) sebagai acuan dalam mengembangkan kompetensi dasar (KD). Sebagai gantinya, Kurikulum 2013 telah menyusun kompetensi inti (KI). Kompetensi inti adalah tingkat kemampuan untuk mencapai standar kompetensi lulusan yang harus dimiliki seorang peserta didik pada setiap kelas atau program (Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Menegah, pasal 2, ayat 1).

Kompetensi Inti memuat kompetensi sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan yang dikembangkan ke dalam Kompetensi Dasar (KD). KD adalah kemampuan dan materi pembelajaran minimal yang harus dicapai peserta didik untuk suatu mata pelajaran pada masing-masing satuan pendidikan yang mengacu pada kompetensi inti (Permendikbud Nomor 23 tahun 2016 tentang KI dan KD pada Pendidikan Dasar dan Menegah, pasal 3, ayat 2). Perubahan perilaku dalam pengamalan ajaran agama dan budi pekerti menjadi perhatian utama.

Tujuan penyusunan Buku Guru ini adalah untuk memberikan panduan bagi guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam merencanakan, melaksanakan, dan melakukan penilaian terhadap proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Dalam buku ini, terdapat lima hal penting yang perlu mendapat perhatian khusus, yaitu: proses pembelajaran, penilaian, pengayaan, remedial, dan interaksi guru dengan orang tua peserta didik.

Untuk mewujudkan pembelajaran PAI dan Budi Pekerti yang efektif dan budaya Islami di sekolah, perlu adanya sinergi antara guru PAI dan BP dengan guru lainnya, serta perlu adanya dukungan dari kepala sekolah. Penciptaan budaya Islami dapat dilakukan melalui pembelajaran PAI dan Budi Pekerti baik di dalam kelas maupun di luar kelas seperti di Musala, Masjid, Laboratorium atau lainnya yang berada di lingkungan sekolah.

Penambahan jam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti dimaksudkan untuk mengoptimalkan pengamalan agama Islam bagi peserta didik dan membentuk budaya Islami di sekolah. Oleh karena itu, penyerapan metode pembiasaan dan keteladanan mutlak diperlukan seperti: tadarus al-Qur’an, doa sebelum pembelajaran dimulai, Salat Duha, Salat ̈Dzuhur berjamaah, Peringatan Hari Besar Islam (PHBI), zikir bersama, outbound Islami, dan lain-lain.

Petunjuk Penggunaan Buku

Untuk mengoptimalkan penggunaan buku ini, tahapan berikut sangatlah penting diperhatikan oleh guru.
1. Bacalah bagian pendahuluan untuk memahami konsep utuh Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, serta memahami kompetensi inti dan kompetensi dasar dalam kerangka Kurikulum 2013.

2. Setiap pelajaran berisi kompetensi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, proses pembelajaran, penilaian, pengayaan, remedial, interaksi guru dengan orang tua.

3. Pada sub pelajaran tertentu, penomoran kompetensi inti dan kompetensi dasar tidak berurutan. Hal itu menyesuaikan dengan tahap pencapaian kompetensi dasar.

4. Guru perlu mendorong peserta didik untuk memerhatikan kolom-kolom atau rubrik yang terdapat dalam Buku Siswa, sehingga perhatian peserta didik menjadi fokus. Kolom-kolom tersebut adalah:

a) Kegiatan berisi aktivitas yang harus peserta didik lakukan untuk memahami materi.
b) Tugas berisi latihan bagi peserta didik untuk menyelesaikan tugas tertentu baik berupa hafalan atau menyelesaikan soal.
c) Sikap Kebiasaanku, sebagai motivasi agar peserta didik mau menerapkan atau mengimplementasikan nilai-nilai karakter sebagai dampak pengiring dari proses pembelajaran yang dialaminya.
d) Ayo, Berlatih untuk mengukur penguasaan peserta didik terhadap materi yang dibahas.

5. Berdasarkan Permendikbud Nomor 23 tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan, untuk kompetensi sikap, kompetensi pengetahuan, dan kompetensi keterampilan dapat dijelaskan sebagai berikut:
a) Untuk kompetensi sikap, penilaian terdiri atas penilaian utama dan penunjang. Penilaian utama dapat diperoleh dari observasi harian yang ditulis di dalam jurnal harian. Penilaian penunjang diperoleh dari penilaian diri dan antar teman, hasilnya dapat dijadikan alat konfirmasi dari hasil penialian sikap oleh pendidik.

Teknik penilaian yang digunakan adalah observasi melalui wawancara, catatan anekdot (anecdotal record), dan catatan kejadian tertentu (incidental record) sebagai unsur penilaian utama.

Silahkan Download Buku Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Berikut ini
Download Buku Siswa Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018



Download Buku Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018

Demikianlah artikel tentang :

Download Buku Guru dan Siswa Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018

Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Read more

Kamis, 31 Mei 2018

Download Buku Kelas 6 SD Terbaru Kurikulum 2013 Revisi 2018

Ilmuguru.org - Pada kesempatan kali ini IG (IlmuGuru) ingin memberikan informasi mengenai Soal siap Ujian Sekolah Berbasis Nasional (USBN) Mata Pelajaran Sosiologi Tingkat SMA Tahun Pelajaran 2017/2018.

Buku SD Kelas 6 Kurikulum 2013

Download Buku Sekolah Dasar (SD) Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2018


Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Proses pencapaiannya dilaksanakan dengan memadukan ketiga ranah tersebut melalui pendekatan pembelajaran tematik terpadu.

Untuk mendukung ketercapaian tujuan kurikulum, maka diperlukan buku tematik berbasis aktivitas yang mendorong siswa untuk mencapai standar yang telah ditentukan.

Buku tematik terpadu ini menjabarkan proses pembelajaran yang akan membantu siswa mencapai setiap kompetensi yang diharapkan melalui pembelajaran aktif, kreatif, menantang, dan bermakna serta mendorong mereka untuk berpikir kritis berlandaskan kepada nilai-nilai luhur.

Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini. Guru dapat mengembangkan dan memperkaya pengalaman belajar siswa dengan daya kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang relevan dan disesuaikan dengan potensi siswa di sekolah masing-masing.

Buku ini merupakan penyempurnaan dari edisi terdahulu. Buku ini bersifat terbuka dan terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan di masa mendatang. Untuk itu, kami mengundang para pembaca memberikan sumbang saran, kritik, dan masukan yang membangun untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya.

Buku Siswa SD Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018

Berikut ini merupakan tentang buku Siswa SD Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2018.
  1. Buku Siswa merupakan buku panduan sekaligus buku aktivitas yang akan memudahkan para siswa terlibat aktif dalam pembelajaran.
  2. Buku Siswa dilengkapi dengan penjelasan lebih rinci tentang isi dan penggunaan buku sebagaimana dituangkan dalam Buku Guru.
  3. Kegiatan pembelajaran yang ada di Buku Siswa lebih merupakan contoh yang dapat dipilih guru dalam melaksanakan pembelajaran. Guru diharapkan mampu mengembangkan ide-ide kreatif lebih lanjut dengan memanfaatkan alternatif-alternatif kegiatan yang ditawarkan di dalam Buku Guru atau mengembangkan ide-ide pembelajaran sendiri.
  4. Pada semester 1 terdapat 5 tema. Tiap tema terdiri atas 3 subtema yang diuraikan ke dalam 6 pembelajaran. Satu pembelajaran dialokasikan untuk 1 hari. Kegiatan pada setiap pembelajaran diarahkan untuk mengasah daya nalar dan kemampuan berpikir tingkat tinggi.
  5. Tiga subtema yang ada direncanakan selesai dalam jangka waktu 3 minggu. Pada minggu ke-4 diisi dengan kegiatan Aku Cinta Membaca, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menumbuhkan rasa cinta membaca pada siswa.
  6. Struktur penulisan buku semaksimal mungkin diusahakan memfasilitasi pengalaman belajar bermakna yang diterjemahkan melalui subjudul Ayo Berdiskusi, Ayo Membaca, Ayo Menulis, Ayo Mengamati, Ayo Mencoba, Ayo Berlatih, Ayo Bernyanyi, Ayo Renungkan, dan Kerja Sama dengan Orang Tua.
  7. Buku ini dapat digunakan oleh orang tua secara mandiri untuk mendukung aktivitas belajar siswa di rumah.
  8. Pada setiap akhir pembelajaran terdapat saran-saran untuk kegiatan bersama antara siswa dan orang tua. Bagian ini berisi aktivitas belajar yang dilakukan anak bersama orang tua di rumah serta saran agar anak dan orang tua bisa belajar dari lingkungan. Orang tua diharapkan berdiskusi dan terlibat dalam aktivitas belajar siswa.
  9. Buku Siswa ini berbasis kegiatan (activity based) sehingga memungkinkan bagi para siswa dan guru untuk melengkapi materi dari berbagai sumber.
  10. Di sekolah, guru dan siswa dapat mengembangkan dan/atau menambah kegiatan sesuai kondisi dan kemampuan sekolah, guru, dan siswa, yang dimaksudkan untuk memberikan pemahaman lebih terhadap pengetahuan yang dipelajari, keterampilan yang dilatih, dan sikap yang dikembangkan. Di rumah, orang tua bersama siswa dapat mengembangkan dan/atau menambah kegiatan sesuai kondisi dan kemampuan orang tua dan siswa.
  11. Kegiatan-kegiatan dalam buku ini sebisa mungkin memaksimalkan potensi semua sumber belajar yang ada di lingkungan sekitar. Setiap kegiatan dapat disesuaikan dengan kondisi siswa, guru, sekolah, dan lingkungan.
  12. Pada beberapa bagian dalam Buku Siswa ini diberikan ruang bagi siswa untuk menuliskan laporan, kesimpulan, penyelesaian soal, atau tugas lainnya. Namun, sebaiknya dalam menuliskan berbagai tugas tersebut siswa tidak terpancang pada ruang yang diberikan. Apabila dirasa kurang, siswa dapat menuliskannya pada buku tugas.

Silahkan Download Buku Sekolah Dasar (SD) Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2018 Berikut ini



Buku Siswa Kelas VI Tema 1 s/d 5 Buku Guru Kelas VI Tema 1 s/d 5

Demikianlah artikel tentang :

Download Buku Sekolah Dasar (SD) Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2018

Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Read more

Senin, 02 April 2018

Download Buku Bimtek Instruktur SD Kurikulum 2013

Ilmuguru.org - Pada kesempatan kali ini IG (IlmuGuru) ingin memberikan informasi tentang buku yang di keluarkan oleh Kemendikbud, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Serta Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar mengenai Buku Bimbingan Teknis Instruktur Sekolah Dasar (SD) Kurikulum 2013 Tahun 2018 .

Buku Bimtek SD Infrastruktur Sekolah

Download Buku Bimbingan Teknis (Bimtek) SD Instruktur Kurikulum 2013


Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2014 telah mengeluarkan kebijakan penataan implementasi Kurikulum 2013 melalui Permendikbud Nomor 160 Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum 2013. Berdasarkan kebijakan tersebut implementasi Kurikulum 2013 dilaksanakan secara bertahap mulai tahun pelajaran 2014/2015 semester 2 sampai dengan tahun pelajaran 2018/2019.

Sampai dengan tahun pelajaran 2017/2018, Kurikulum 2013 telah dilaksanakan di 93,892 (60%) sekolah dasar. Selanjutnya, untuk tahun pelajaran 2018/2019 implementasi Kurikulum 2013 diperluas menjadi 53.702 SD atau sekitar 40%. Dengan penambahan jumlah tersebut, ditargetkan seluruh SD (148,697) telah melaksanakan Kurikulum 2013.

Tahun Pelajaran 2018/2019 akan dilaksanakan pelatihan Kurikulum 2013 dengan menggunakan perangkat pendukung Kurikulum 2013 yang telah disiapkan serta panduan teknis Kurikulum 2013. Seluruh perangkat tersebut merupakan revisi modul tahun 2017 dan dimaksudkan untuk memberikan pemahaman secara teknis tentang kebijakan dan substansi Kurikulum 2013, meningkatkan kompetensi pelaksana Kurikulum 2013, dan meningkatkan kompetensi guru dalam merencanakan, melaksanakan proses pembelajaran dan penilaian di sekolah.

Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) menuntut guru untuk melakukan penguatan karakter siswa yang menginternalisasikan nilai-nilai utama PPK yaitu relijiusitas, nasionalisme, kemandirian, gotong-royang dan integritas dalam setiap kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan. Selain itu, untuk membangun generasi emas Indonesia, maka perlu dipersiapkan peserta didik yang memiliki keterampilan Abad 21 seperti khususnya keterampilan berpikir kritis dan memecahkan masalah (critical thinking and problem solving skills), keterampilan untuk bekerjasama (collaboration skills), kemampuan untuk berkreativitas (creativities skills), dan kemampuan untuk berkomunikasi (commnication skills).

PPK merupakan platform pendidikan nasional yang memperkuat Kurikulum 2013. Modul Pelatihan Kurikulum 2013 ini telah mengintegrasikan tiga strategi implementasi PPK yaitu pendidikan karakter berbasis kelas, pendidikan karakter berbasis budaya sekolah, dan pendidikan karakter berbasis masyarakat sehingga implementasi Kurikulum 2013 menjadi bagian integral dalam penguatan pendidikan karakter, kecakapan literasi, dan keterampilan berpikir tingkat tinggi (high order thinking skills/HOTS).

Silahkan Download Buku Bimbingan Teknis (Bimtek) SD Instruktur Kurikulum 2013 Berikut ini



Download Buku Bimbingan Teknis (Bimtek) SD Instruktur Kurikulum 2013

Demikianlah artikel tentang :

Download Buku Bimbingan Teknis (Bimtek) SD Instruktur Kurikulum 2013

Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Read more

Sabtu, 03 Maret 2018

Download Buku Juknis FL2N SD Tahun 2018

Ilmuguru.org - Dalam upaya meningkatkan pembinaan dan pengembangan seni di Indonesia, Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyelenggarakan kegiatan Festival dan Lomba Literasi Nasional untuk peserta didik sekolah dasar, bidang lomba, yaitu Lomba Menulis Cerita Pendek, Lomba Baca Puisi, Lomba Cipta Pantun, Lomba Cipta Syair, dan Lomba Mendongeng.

Buku Juknis FL2N SD

Download Buku Petunjuk Tekhnis (Juknis) Festival dan Lomba Literasi Nasional Sekolah Dasar (FL2N-SD) Tahun 2018


Penyelenggaraan lomba tersebut merupakan sarana bagi peserta didik untuk menumbuhkan budaya literasi sejak dini, serta dapat menyalurkan bakat dan kemampuan yang mereka miliki dibidang sastra. Diharapkan peserta didik akan termotivasi untuk menggemari sastra sejak dini dan dapat memunculkan sastrawan-sastrawan baru yang dapat mengharumkan daerah di tingkat nasional. Di samping itu, diharapkan juga dapat menunjukkan kepada dunia bahwa bangsa dan negara Indonesia mampu bersaing di tingkat internasional di masa depan, khususnya dalam bidang sastra.

Sejalan dengan hal di atas, kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas peserta didik dalam bidang sastra. Di samping itu untuk meningkatkan kesadaran peserta didik akan pentingnya menulis sebagai sarana dalam mengungkapkan pikiran dan perasaannya secara estetis. Kegiatan ini juga diharapkan dapat meningkatkan kecintaan peserta didik terhadap bahasa dan sastra Indonesia sebagai sarana untuk membangun karakter, jati diri, dan kebanggaan nasional, serta memotivasi peserta didik untuk meningkatkan budaya membaca dan menulis sejak dini.

Silahkan Download Buku Petunjuk Tekhnis (Juknis) Festival dan Lomba Literasi Nasional Sekolah Dasar (FL2N-SD) Tahun 2018 Berikut ini



Download Buku Juknis FL2N-SD Tahun 2018

Demikianlah artikel tentang :

Download Buku Petunjuk Tekhnis (Juknis) Festival dan Lomba Literasi Nasional Sekolah Dasar (FL2N-SD) Tahun 2018

Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Read more

Jumat, 02 Maret 2018

Download Buku Pedoman OGN SD/SMP Tahun 2018

Ilmuguru.org - Kegiatan Olimpiade Guru Nasional (OGN) Pendidikan Dasar merupakan salah satu sarana peningkatan mutu pendidikan khususnya kompetensi profesional dan pedagogik guru kelas SD dan guru mata pelajaran SMP melalui ajang lomba yang kompetitif. Kegiatan OGN Dikdas ini diharapkan dapat memotivasi guru untuk meningkatkan wawasan pengetahuan, profesionalisme, dan kinerja guru pendidikan dasar di seluruh pelosok tanah air. Peningkatan kompetensi tersebut diharapkan akan berdampak positif terhadap karier dan mutu pendidikan.

Buku Pedoman OGN SD-SMP

Download Buku Pedoman Pelaksanaan Olimpiade Guru Nasional (OGN) Tingkat SD-SMP Tahun 2018


Peningkatan kompetensi dan kemampuan profesional guru menjadi salah satu ranah kebijakan pemerintah di bidang pendidikan. Kebijakan ini dibuat sebagai bagian dari upaya meningkatkan mutu sumber daya manusia pendidikan Indonesia agar mampu bersaing dalam era global. Untuk itu, berbagai kegiatan yang bertujuan mendorong motivasi guru meningkatkan kompetensinya perlu diselenggarakan.

Salah satu bentuk kegiatan tersebut adalah Olimpiade Guru Nasional (OGN) Pendidikan Dasar. OGN Dikdas tahun 2018 diikuti oleh Guru SD sebagai guru kelas dan Guru SMP dengan mata pelajaran: Matematika, IP A, IPS, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris.

Pedoman ini disusun sebagai acuan dalam penyelenggaraan OGN Dikdas di tingkat kabupaten/kota, provinsi, dan nasional. Buku pedoman ini memuat rambu-rambu teknis pelaksanaan seleksi peserta OGN Dikdas tingkat kabupaten/kota, tingkat provinsi, sampai dengan penentuan pemenang tingkat nasional.

Silahkan Download Buku Pedoman Pelaksanaan Olimpiade Guru Nasional (OGN) Tingkat SD-SMP Tahun 2018 Berikut ini



Download Buku Pedoman Pelaksanaan Olimpiade Guru Nasional (OGN) Tingkat SD-SMP Tahun 2018
Berikut ini ulasan tentang Buku Pedoman Pelaksanaan Olimpiade Guru Nasional (OGN) Tingkat SD-SMP Tahun 2018

KATA PENGANTAR
DAFTARISI
BABI
PENDAHULUAN

DAFTARISI
BAB I Pendahuluan
A. La tar Belakang .. ... .. . ... ... ... .. .... .... . . 1
B. Dasar Hukum . . .. . . .... .. .... .. .... . 1
C. Tujuan .... ... .. ... ... .. .. .... .. ... . .... . 2
D. Ruang Lingkup . .... .. ... .. .. . . .. .. .. .... 3
E. Hasil yang Diharapkan .... ... .. . .. .. 3

BAB II PENYELENGGARAAN KEG IA TAN 4
A. Pengertian OGN Dikdas ... .... .... ... ... 4
B. Bidang yang Dilombakan .. : .. ... .. 4
C. Sasaran .... ... .... ... .. .. ... .. 4
D. Persyaratan Peserta . .. .. .. ... 4
E. Bentuk Kegiatan dan Materi Lomba ... . 5
F. Penghargaan .. .... .. .. ... 5
G. Waktu Penyelenggaraan .. ... .... . 6
H. Tim Juri .... .... ... .... .... .... ... .. .... 6
I. Kriteria Juri ... .... ... .... .... ... .... .. .. .. 6
J. Biaya Penyelenggaraan ... .... ... .. 6

BAB III MEKANISME PELAKSANAAN LOMBA 8
A. Pelaksanaan Seleksi Tingkat Kabupaten/Kota .. ... .. .. .. ... 8
B. Pelaksanaan Seleksi Tingkat Provinsi ... . . .. 8
C. Pelaksanaan Seleksi Tingkat Nasional ... .... .. .. .... . 9

BAB IV ORGANISASI PENYELENGGARAAN 11
A. Panitia Seleksi Tingkat Kabupaten/Kota ... ... .. . .. 11
B. Panitia Seleksi Tingkat Provinsi ... . .... ... .. 11
C. Panitia Tingkat Nasional. .. ... .. .... . ... . ... 11

BAB V EVALUASI DAN PELAPORAN 13
A. Evaluasi ... . ... ... ... . . ... 13
B. Pelaporan ... ... .. .... .. .. ... ... .. ... ... .. 13

BAB VI PENUTUP 14
Lampi ran 1 . .. . .. .. .. ... .. ... 15
A. Materi OGN Guru Ke las SD .. .. . .... .. .... .. .. 15
B. Cakupan Materi OGN SMP .. .. .... ... ... ... ... 17

Demikianlah artikel tentang :

Download Buku Pedoman Pelaksanaan Olimpiade Guru Nasional (OGN) Tingkat SD-SMP Tahun 2018

Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Read more

Jumat, 09 Februari 2018

Buku Guru dan Siswa MI Kelas 3 dan 6 Mapel Al-Qur'an Hadis Kurikulum 2013

Ilmuguru.org - Buku Guru dan siswa ini dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Agama, dan dipergunakan dalam penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “Dokumen Hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Buku Guru dan Siswa MI Kelas 3 dan 6 Mapel Al-Qur'an Hadis

Download Buku Guru dan Siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kelas 3 dan 6 Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadis Kurikulum 2013


Kementerian Agama sebagai salah satu lembaga pemerintah memiliki tanggungjawab dalam membentuk masyarakat Indonesia yang taat beragama, rukun, cerdas, mandiri dan sejahtera lahir-batin sebagaimana ditegaskan dalam visinya.

Membentuk generasi cerdas dan sejahtera lahir-batin menjadi core (inti) dari Direktorat Jenderal Pendidikan Islam utamanya Direktorat Pendidikan madrasah. Madrasah sebagai lembaga pendidikan berciri khas Islam konsen terhadap mata pelajaran PAI (Fikih, SKI, Al-qur’an Hadis, Akidah Akhlak dan bahasa Arab).

Secara filosofis, mata pelajaran PAI yang diajarkan bertujuan mendekatkan pencapaian kepada generasi kaffah (cerdas intelektual, spiritual dan mental) jalan menuju pencapaian itu tentu tidak sebentar, tidak mudah dan tidak asal-asalan namun tidak juga mustahil dicapai. Pencapaian ultimate goal (tujuan puncak) membentuk generasi kaffah tersebut membutuhkan ikhtiar terencana (planned), strategis dan berkelanjutan (sustainable).

Kurikulum 2013 sebagai kurikulum penyempurna kurikulum 2006 (KTSP) diyakini shahih sebagai “modal” terencana dan strategis mendekati tujuan pendidikan Islam. Salah satu upaya membumikan isi K-13 adalah dengan menyediakan sumber belajar yakni buku, baik buku guru maupun buku siswa.

Buku Kurikulum 2013 mengalami perbaikan terus menerus (baik dalam hal tataletak (layout) maupun content (isi) substansi). Buku MI (kelas 3 dan 6), MTs (kelas 9) dan MA (kelas 12) adalah edisi terakhir dari serangkaian proses penyediaan buku kurikulum 2013 untuk mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab di madrasah (MI, MTs dan MA).

Dengan selesainya buku K-13 untuk mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab di madrasah ini diharapkan dapat memudahkan peserta didik dan pendidik dalam memahami, mengerti dan sekaligus menyampaikan ilmu yang dimilikinya.

Silahkan Download Buku Untuk Guru dan Siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kelas 3 dan 6 Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadis Kurikulum 2013 Sebagai Berikut :
Download Buku Guru dan Siswa MI Kelas 3 Mapel Qurdis
Buku Guru | Buku Siswa



Download Buku Guru dan Siswa MI Kelas 6 Mapel Qurdis
Buku Guru | Buku Siswa

Berikut ini ulasan tentang Buku Guru dan Siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kelas 3 dan 6 Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadis Kurikulum 2013 Sebagai Berikut

1. Pertama, bacalah bagian pendahuluan untuk memahami konsep utuh pelajaran quran hadits, serta memahami kompetensi inti dan kompetensi dasar dalam kerangka Kurikulum 2013.

2. Setiap bab berisi: Kompetensi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, proses pembelajaran, penilaian, pengayaan, remedial,
interaksi antara guru dan orang tua.

3. Pada sub bab tertentu penomoran kompetensi inti dan kompetensi dasar tidak berurutan. Hal itu disesuaikan dengan tahap pencapaian kompetensi dasar

4. Guru perlu mendorong peserta didik untuk memerhatikan kolom-kolom yang terdapat dalam buku teks pelajaran sebagai berikut.

Melafalkan : menguatkan peserta didik agar dapat mewujudkan pengetahuan dalam perilaku.
Menerjemahkan :
Memahami kandungan
Ayo bertanya : Untuk memancing respon siswa
Aku bisa : tantangan agar peserta didik bisa melakukannya.
Ayo menjawab : pengukuran penguasaan peserta didik terhadap materi yang sudah dajarkani
Tugasku : Kegiatan siswa di akhir pelajaran, baik dilakukan di kelas dan dilakukan di rumah, yang bisa disakikan oleh orang tua

5. Dalam pelaksanaannya, sangat mungkin dilakukan pengembangan yang disesuaikandengan potensi peserta didik, guru, sumber belajar, dan lingkungan

Demikianlah artikel tentang :

Download Buku Guru dan Siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kelas 3 dan 6 Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadis Kurikulum 2013

Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Read more

Buku Buku Guru dan Siswa MI Kelas 3 dan 6 Mapel SKI Kurikulum 2013

Ilmuguru.org - Buku Guru dan Siswa ini dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Agama, dan dipergunakan dalam penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “Dokumen Hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Buku Guru dan Siswa SKI Kelas 3 dan 6 MI

Download Buku Guru dan Siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kelas 3 dan 6 Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kurikulum 2013


Kementerian Agama sebagai salah satu lembaga pemerintah memiliki tanggungjawab dalam membentuk masyarakat Indonesia yang taat beragama, rukun, cerdas, mandiri dan sejahtera lahir-batin sebagaimana ditegaskan dalam visinya.

Membentuk generasi cerdas dan sejahtera lahir-batin menjadi core (inti) dari Direktorat Jenderal Pendidikan Islam utamanya Direktorat Pendidikan madrasah. Madrasah sebagai lembaga pendidikan berciri khas Islam konsen terhadap mata pelajaran PAI (Fikih, SKI, Al-Qur’an Hadis, Akidah Akhlak dan bahasa Arab).

Secara filosofis, mata pelajaran PAI yang diajarkan bertujuan mendekatkan pencapaian kepada generasi kaffah (cerdas intelektual, spiritual dan mental) jalan menuju pencapaian itu tentu tidak sebentar, tidak mudah dan tidak asal-asalan namun tidak juga mustahil dicapai. Pencapaian ultimate goal (tujuan puncak) membentuk generasi kaffah tersebut membutuhkan ikhtiar terencana (planned), strategis dan berkelanjutan (sustainable).

Kurikulum 2013 sebagai kurikulum penyempurna kurikulum 2006 (KTSP) diyakini shahih sebagai “modal” terencana dan strategis mendekati tujuan pendidikan Islam. Salah satu upaya membumikan isi K-13 adalah dengan menyediakan sumber belajar yakni buku, baik buku guru maupun buku siswa.

Buku Kurikulum 2013 mengalami perbaikan terus menerus (baik dalam hal tataletak (layout) maupun content (isi) substansi). Buku MI (kelas 3 dan 6), MTs (kelas 9) dan MA (kelas 12) adalah edisi terakhir dari serangkaian proses penyediaan buku kurikulum 2013 untuk mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab di madrasah (MI, MTs dan MA).

Dengan selesainya buku K-13 untuk mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab di madrasah ini diharapkan dapat memudahkan peserta didik dan pendidik dalam memahami, mengerti dan sekaligus menyampaikan ilmu yang dimilikinya.

Silahkan Download Buku Untuk Guru dan Siswa Tingkat MI Kelas 3 dan 6 Mata Pelajaran SKI Kurikulum 2013.
Download Buku Siswa dan Guru MI kelas 3
Buku Guru | Buku Siswa



Download Buku Siswa dan Guru MI kelas 6
Buku Guru | Buku Siswa
Berikut ini ulasan mengenai buku Siswa dan Guru MI Kelas 3 dan 6 Sebagai berikut :

1. Bacalah bagian pendahuluan untuk memahami konsep utuh Sejarah Kebudayaan Islam, serta memahami Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar dalam kerangka Kurikulum 2013.

2. Setiap bab berisi: Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Indikator, Tujuan Pembelajaran, Materi Pokok, Proses Pembelajaran, Penilaian, Pengayaan, Remedial, Interaksi guru dengan orang tua.

3. Pada sub bab tertentu penomoran Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar tidak berurutan. Hal itu menyesuaikan dengan tahap pencapaian Kompetensi Dasar.

4. Guru perlu mendorong peserta didik untuk memperhatikan rubrik-rubrik yang terdapat dalam Buku Teks Siswa SKI Kelas 3, sehingga perhatian peserta didik menjadi fokus. Rubrik-rubrik tersebut adalah:
Kegiatan: berisi aktivitas yang harus peserta didik lakukan untuk memahami materi.
Insya Allah Aku Bisa: berisi sikap atau perilaku yang diharapkan dilakukan peserta didik terkait dengan pesan / amanat dalam pembelajaran bermakna.
Berhati-hatilah: berisi sikap atau perilaku yang diharapkan tidak dilakukan peserta didik terkait dengan pesan / amanat dalam pembelajaran bermakna.
Hikmah: berisi pernyataan untuk memperkuat pemahaman konsep, penekanan sikap, atau penguatan keyakinan peserta didik yang berupa mutiara hikmah, maqalah, hadits, atau ayat.
Rangkuman: berisi point-point penting dalam pembelajaran.
Ayo berlatih: berisi soal-soal untuk mengukur penguasaan peserta didik terhadap materi yang dibahas.
Tugasku: berisi tugas yang harus dikerjakan peserta didik di rumah.
Rubrik Ayo bernyanyi dan Ayo bersalawat: untuk penguatan pembelajaran yang menyenangkan sesuai perkembangan peserta didik.

Dalam pelaksanaannya di madrasah sangat mungkin dilakukan pengembangan yang disesuaikan dengan potensi peserta didik, guru, sumber belajar, dan lingkungan

Demikianlah artikel tentang :

Download Buku Guru dan Siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kelas 3 dan 6 Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kurikulum 2013

Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Read more

Jumat, 05 Januari 2018

Buku Siswa dan Guru SD/MI Kelas 6 K-13 Terbaru

Ilmuguru.org - Untuk sekedar informasi, kali ini IG (Ilmuguru) akan memberikan sedikit informasi tentang "Buku Siswa dan Guru Kurikulum 2013 Kelas 6 SD" terbaru.

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) memberikan akses kepada masyarakat agar dapat memperoleh Buku Sekolah Elektronik (BSE) Kurikulum 2013 terbaru. Buku untuk kelas 6 tingkat Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kurikulum 2013 sudah disediakan oleh pemerintah dalam bentuk E-book dan bisa di unduh dalam bentuk gratis.

Untuk buku SD/MI kelas 6 Kurikulum 2013 ini terdiri dari buku pegangan guru dan buku pegangan bagi para siswa dengan menggunakan tematik.

Buku Siswa dan Guru K-13 Kelas 6

Download Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 Terbaru


Sebelum diterbitkan olehe pemerintah, Buku kelas 6 SD semester 1 dan 2 kurikulum 2013 ini sudah melalui proses review, evaluasi, penyuntingan dan memberikan catatan serta perbaikan yang di lakukan baik oleh tim penelaah maupun tim editor di bawah pengawasan Kemedikbud langsung. Buku tematik kurikulum 2013 untuk kelas 6 SD/MI agar mempermudah proses belajar mengajar di sekolah.

Buku pegangan guru kurikulum 2013 untuk kelas 6 SD/MI ini sudah disusun guna mempermudahkan para guru dalam melaksanakan pembelajarantematik terpadu.

Tema Buku Guru Kurikulum 2013 Tingkat SD/MI

Buku Guru SD Kelas 6 Kurikulum 2013 ini mencakup jaringan tema sebagai berikut:
  • ruang lingkup pembelajaran
  • tujuan pembelajaran
  • media dan alat pembelajaran
  • langkah-langkah kegiatan pembelajaran
  • pengalaman belajar dan
  • teknik penilaian
File Buku Guru Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 bisa anda "Unduh" pada link di bawah ini:

Tema Buku Siswa Kurikulum 2013 Tingkat SD/MI

Buku Siswa SD/MI Kelas 6 Kurikulum 2013 disusun berbasis aktifitas sebagai contoh salah satu penunjang penerapan kurikulum 2013 (K-13) yang sudah disempurnakan untuk mengedepankan pada pencapaian kompetensi siswa. Buku tersebut dibuat berlandaskan pada kompetensi dasar yang telah disusun oleh Kemendikbud.

File Buku Siswa Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 bisa anda "Unduh" pada link di bawah ini:

INFO:
  • Buku panduan bagi guru kelas 6 SD/MI kurikulum 2013 memiliki dua fungsi: sebagai petunjuk penggunaan buku siswa dan sebagai acuan kegiatan pembelajaran di kelas
  • Buku pembelajaran siswa (BPS) kurikulum 2013 merupakan buku panduan sekaligus buku aktifyang akan memudahkan para siswa agar terlibat aktif dalma Pembelajaran

Demikianlah artikel yang bisa kami berikan tentang:

Download Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 Terbaru

Selamat Mencoba, Salam Sukses...!!!
Read more

Sabtu, 30 Desember 2017

Download Buku SD Kelas 2 Semester 2 Kurikul 2013 Revisi

Ilmuguru.org - Pada kesempatan kali ini IG (Ilmuguru) akan memberikan informasi buku Tematik SD Kelas 2 Kurikulum 2013 Revisi terbaru.

Buku kelas 2 Semester 2 kurikulum 2013 revisi, pada setiap semster terdiri dari 4 tema yaitu tema 5,6,7 dan 8. Tiap tema terdiri dari 4 subtema dan setiap subtema dapat di uraikan kembali menjadi 6 pembelajaran. Satu pembelajaran dapat di alokasikan menjadi satu hari, dalam perkiraan alokasi waktu dapat merujuk pada struktur kurikulum. Meskipun seperti itu, alokasi waktu menurut mata pelajaran hanyalah sebagai petunjukumum. untuk itu guru di harapkan dapat menentukan alokasi waktu berdasarkan situasi dan kondisi di setiap sekolah dan melakukan pendekata tematik terpadu.

Buku Tematik Terpadu Kelas 2 SD Kurikulum 2013

Download Buku Sekolah Dasar (SD) kelas 2 Semester 2 Kurikulum 2013


Pada akhir subtema buku siswa sudah di lengkapi dengan bahan-bahan latihan yang sejalan dengan pencapaian kompetensi. Dengan kata lain, guru di wajibkan untuk menambah buku-buku latihan bagi siswa dari sumber-sumber yang lain.

Buku pada panduan guru disusun sedemikian rupa untuk memudahkan para guru dalam melaksanakan pembelajaran tematik terpadu. Yang terdapat dalam buku ini mencakup hal-hal sebagai berikut.

  1. Jaringan tema yang memberi gambaran kepada guru tentang suatu tema yang melingkupi beberapa Kompetensi Dasar (KD) dan indikator dari berbagai mata pelajaran.
  2. Tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada setiap kegiatan pembelajaran.
  3. Kegiatan pembelajaran tematik terpadu untuk menggambarkan kegiatan pembelajaran yang menyatu dan mengalir.
  4. Pengalaman belajar yang bermakna untuk membangun sikap dan perilaku positif, penguasaan konsep, keterampilan berpikir saintifik, berpikir tingkat tinggi, kemampuan menyelesaikan masalah, inkuiri, kreativitas, dan pribadi reflektif.
  5. Berbagai teknik penilaian siswa.
  6. Informasi yang menjadi acuan kegiatan remedial dan pengayaan.
  7. Kegiatan interaksi guru dan orang tua, akan memberikan kesempatan kepada orang tua untuk ikut berpartisipasi aktif melalui kegiatan belajar siswa di rumah.
  8. Petunjuk penggunaan buku siswa.
  9. Kegiatan pembelajaran di buku ini dirancang untuk mengembangkan kompetensi (sikap, pengetahuan, dan keterampilan) siswa melalui aktivitas yang bervariasi.
  10. Membuka pelajaran dengan cara yang menarik perhatian siswa, seperti mengamati gambar, membacakan cerita, bertanya jawab, bernyanyi, melakukan permainan, demonstrasi, pemecahan masalah, dan sebagainya
  11. Menginformasikan tujuan pembelajaran, sehingga siswa dapat mengorganisir informasi yang disampaikan (apa yang dilihat, didengar, dirasakan, dan dikerjakan).

Berikut Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Tema 5,6,7 dan 8

Itulah artikel tentang :

Download Buku Sekolah Dasar (SD) kelas 2 Semester 2 Kurikulum 2013

Salam sukses selalu..!!!
Read more