Bagaimana caranya?
Guru dan orangtua yang berdaya menciptakan pengalaman belajar yang melibatkan anak. Ikuti Panduan Pembelajaran Jarak Jauh bagi guru dan orangtua di situasi wabah virus corona.
Buku Panduan ini memiliki tujuan untuk Mendorong kolaborasi orangtua, guru dan murid untuk berdaya belajar dalam menghadapi situasi darurat akibat wabah virus Corona.
Baca Juga : Panduan Lengkap Mewnggunakan Aplikasi Alpeka BOS Terbaru
Memastikan anak mendapatkan personalisasi pengalaman belajar yang bermakna, menantang dan sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan anak.
Anjuran Guru melakukan Pembelajaran Jarak Jauh
- Lakukan pengumpulan informasi terlebih dahulu mengenai kesiapan orangtua dalam mendampingi murid melakukan pembelajaran jarak jauh. Faktor yang setidaknya perlu dipertimbangkan: akses orangtua terhadap teknologi, pola kerja orangtua. (Prioritas)
- Sediakan waktu berbincang bebas dengan orangtua dan murid untuk mendapatkan gambaran kondisi yang mereka alami. Membangun kepercayaan diri murid dan orangtua, menghadirkan dukungan, pendorong semangat dan bantuan profesional. (Prioritas)
- Memperkirakan durasi pengerjaan tugas yang akan diberikan. Pastikan durasinya maksimal 80% dari jam belajar normal untuk menyediakan waktu belajar tidak terstruktur. Durasi ini bisa disesuaikan melalui koordinasi dengan guru yang mengajar pada kelas yang sama dan dengan murid/orangtua (Menantang)
- Membangun kesepakatan dengan orangtua terkait cara pengerjaan tugas murid, jadwal dan durasi konferensi guru (Menantang)
- Menyiapkan aktivitas dan tugas belajar yang memadukan tujuan kurikulum, minat murid dan isu yang sedang hangat dibicarakan. (Menantang)
Guru Wajib Hindari Peraturan Ini!
- Hindari membuat aturan dan tugas yang tidak memahami kondisi murid dan orangtua.
- Hindari memaksakan tugas harus dikerjakan dengan kriteria dan durasi kecepatan yang sama untuk semua murid.
- Hindari menuntut orangtua untuk mendampingi penuh murid tanpa mempertimbangan faktor kendala dalam melakukan pendampingan
Baca Juga : Buku Panduan KPPS Pilkada Terbaru
Praktik pembelajaran yang memandu murid bukan sekedar menguasai konten tapi menguasai pemahaman mendalam terhadap konsep yang dapat diterapkan di beragam konteks.
Anjuran yang Wajib dilakukan oleh Guru
Lakukan penjelasan terlebih dahulu kepada orangtua khususnya pada kelas kecil tentang tujuan dan proses belajar jarak jauh dan penggunaan aplikasi atau situs melalui video tutorial atau infografis (Prioritas).
Satu kegiatan belajar bisa mencakup lebih dari 1 pelajaran. Rancang tugas atau kegiatan belajar yang bisa mencakup 2 - 3 pelajaran. (Prioritas)
Berilah tugas yang terkait dengan lingkungan rumah pada kelas kecil dan terkait dengan persoalan yang sedang hangat dibicarakan. (Menantang)
Sediakan pertanyaan terbuka pada instruksi penugasan yang memfasilitasi murid untuk mengekspresikan pendapatnya. Contoh: Pada kelas kecil, apa yang kamu sukai dari tugas hari ini? Pada kelas besar, apa kaitan antara konsep yang kamu pelajari hari ini dengan persoalan masyarakat saat ini? (Menantang)
Baca Juga : Panduan Lengkap Cara Instal Aplikasi Geisha Client
Panduan pembelajaran ini disusun berdasarkan 5M Cara Pembelajaran yang diyakini Kampus Guru Cikal bisa mengoptimalkan pengalaman belajar murid untuk menguasai tujuan belajar.
Panduan disusun untuk Kolaborasi #SekolahLawanCorona dan #KerjaBarenganLawanCorona
Untuk lebih lengkapnya silahkan unduh pada link yang sudah kami sediakan di bawah ini.
Download Buku Panduan Pembelajaran Jarak Jauh Bagi Guru
Demikianlah artikel tentang, Buku Panduan Pembelajaran Jarak Jauh Bagi Guru. Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!
Mau donasi lewat mana?
Kalau sudah melakukan DONASI silahkan hubungi ke no Whatshapp ini ya : WA-IG
Paypal
Bank BRI - An.Sarif Hidayatullah / Rek : 3702-0104-7715-536
DONASI ANDA PENTING UNTUK KAMI
Traktir creator minum kopi dengan cara memberi sedikit donasi "SEIKLASNYA" dengan klik tanda panah di atas. Alasannya Donasi klik DISINI
Traktir creator minum kopi dengan cara memberi sedikit donasi "SEIKLASNYA" dengan klik tanda panah di atas. Alasannya Donasi klik DISINI
Post a Comment